在铜雕领域中，广场雕塑一直是引入注意的，广场雕塑意义深远，与其它雕塑不同，他有着自己独到的见解和意义，这要从几个方面来解释。

1、传播文化，首先，在广场上的雕塑，蕞为主要的一点，就是文化的传播，一座广场，都有其***主题，一座城市，也是由历史凝结而成，而广场雕塑，城市雕塑正是反映这些历史发展的规律，见证历史。

2、成为标志，第二点就是广场雕塑做为标志，我们不可否认，广场做为人们活动的重要场所，而上面的雕塑就成了标志，可以用于确定在广场所处的方位，方便人们相聚。

3、影响未来，蕞后就是未来的影响，通过广场雕塑，记录了过去，当代的一些事迹园林雕塑，人物，更有一些广场的主题就是为了弘扬某些思想，精神，文明而开设的，无论从雕塑本身还是文化意义，不锈钢雕塑，对影响着未来。

不锈钢雕塑是在传统雕塑的基础上出现的一种较为新型的雕塑种类。近年来，校园雕塑，随着社会的发展和人们审美得变化，不锈钢雕塑也越来越受到人们的欢迎，园林景观雕塑，不锈钢雕塑的外形美观时尚，并且无污染，与当代的社会潮流相符合，被广泛的应用在城市建设当中。不锈钢雕塑的使用环境广泛，可以说任何一个地方都可以摆放不锈钢雕塑，室内或者是室外，我们在生活中也经常见到不锈钢雕塑的影子，不锈钢雕塑不仅能够起到装饰的作用，雕塑，还有一定的寓意，能够传递一种信息和精神，所以不锈钢雕塑也受到了各大学校的青睐，它们在校园中也建起了不锈钢雕塑，这些不锈钢雕塑就被称为是校园不锈钢雕塑。

随着社会的发展和城市化进程的加快，校园建设也变得尤为重要，校园建设已经与以前的建设风格不同，近年来，校园雕塑已经成为了校园建设的重要组成部分。其中校园雕塑大部分是铜雕塑，即校园铜雕。校园铜雕不仅能够起到装饰校园的作用，还具有教育作用。

校园铜雕的主题有很多，例如：孔子、李大钊等等，可以分为名人雕塑和物体雕塑，其中名人雕塑比较常见。校园铜雕不仅能够起到装饰的作用，更重要的是蕴含巨大的潜在的教育意义。校园铜雕具有一定的历史、文化、社会价值，运用抽象、象征、隐喻的方法，来彰显某种精神和品质，具有一定的象征性、纪念性、激励性，是物质化了的精神载体，是一种文化体现，能够反映出一个学校的道德素质和精神文化水平。