促进宝宝智力发育方法四:动一动:“投物入圈”
好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度,例如把手中的东西放在自己想要放的地方,画图形时想画方形就会正确地画出方形,这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标,这也是一般所指的“手眼协调”,“投物入圈”是一个在室外很容易做到的活动,在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈,让孩子在1米外站好,晋安区宝宝不会说话,然后捡一些石头投入圈中,看看孩子能成功地投入几块石头,每次玩“投物入圈”时可先让孩子投10块石头,如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子,3岁了不会说话怎么教,就可以让他站得更远一点,渐渐把距离延长,一直到他能在3米外百发百中;也可以距离不变,3岁宝宝不会说话原因,但却把圆圈的范围逐渐画小,由30厘米变成15厘米,2岁了不会说话能干预吗,甚至更小的直径等等。
发育迟缓的诊断依据
医生在对孩子进行诊断时,会根据一些症状以及依据来进行诊断。如果孩子会出现症状,就会出现发育迟缓的情况。孩子出现发育迟缓,家长应该及时的引起注意。
1、在孩子的生长评价上,会通过儿童的体格生长,生长速度以及匀称的这三个方面来进行评价。如果发育水平以及各方面的生长指标不能够在正常的范围,那这个孩子就出现了发育迟缓的现象。
2、生长的速度能够更好的了解孩子的生长状况。生长速度正常的孩子基本上在生长时都会比较正常。如果孩子出现发育迟缓,那孩子的生长速度就会比较慢。
1、病史收集
(1)家族史:应了解父母是否为近亲婚配,家族中有无盲、哑、、脑性瘫痪、先天畸形、MR和患者。
(2)母亲史:询问母亲早期有无病毒、、出血、损伤,是否服用化学、接触毒物、射线,是否患有甲状腺功能低下,及严重营养不良,有无多胎、羊水过多、功能不全、母婴血型不合等。
(3)出生史:是否为早产或过期产,生产方式有无异常,出生体重是否为低体重儿,生后有无窒息、产伤、颅内出血、重度及先天畸形。
(4)生长发育史:包括神经精神发病,如抬头、坐起、走路等大动作开始出现的时间,用手指检出细小玩具日常用品等精细动作的完成情况,喊叫爸爸妈妈、听懂讲话等语言功能的发育状态,以及取食、穿衣、控制大小便等其它智力行为表现。
(5)过去和现在疾病史:有无颅脑外伤、出血、神经系统、全身严重、惊厥发作等。
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