运用情境的创设渗透审美教育

小学音乐教师只有为学生创建一个平等、和谐、民主的学习环境，才能增加学生的情感体验，同时有利于帮助音乐教师顺利完成教学任务。小学生的各种感官还没有发育成熟，分别有着不同的心理特点，因此音乐教师在设计教学时，大学音乐教学仪功能，要深入研究每一个学生的特点，针对学生的真实需求创建审美情境，将学生置于一种和谐、稳定的气氛中去感受音乐，体会音乐带给自己的好处。

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音乐教学互动平台

调式、音程尺与和弦尺

支持15种调式讲解，14组音程尺，32组和弦尺同时对照讲解。

基础乐理知识

支持乐理知识课件讲解，包括：识谱、记谱法、音、音律、乐音体系等。

等音讲解工具

虚拟钢琴键盘上的等音，可以根据键盘触摸区域直接输入，并在五线谱表上显示有升音符和降音符的变音音符。

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数字音乐教学系统

页面索引  

同一个课件文件中可包含多个五线谱乐谱、简谱乐谱与音乐知识等课件页面。一键呈现多页面课件导览图，并可快速定位课件页面，使页面更加简洁，搜索更方便。

编辑转歌唱

五线谱与简谱混合编辑页面内可将曲谱与笔迹标注内容完整转移到歌唱教学模块，方便教学。

演奏教学

虚实钢琴键盘同步映射；支持在系统音色、mid音源、外接VSTI音色库中进行音色转换；教师演奏与课堂活动全景画面，具有三种以上呈现方式，师生互动的紧密和听觉的丰富，加强了课堂活动的趣味性。

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大学音乐教学仪功能「在线咨询」由北京鑫三芙教学设备制造有限公司提供。北京鑫三芙教学设备制造有限公司是北京 海淀区 ,教育、培训的见证者，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在北京鑫三芙领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创北京鑫三芙更加美好的未来。