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科普场馆科学教育项目,指为帮助青少年学习自然科学的基本知识和基本技能、掌握科学思维方法和科学探究方法、理解科学技术与社会关系、把握科学本质、培养科学精神与科学态度,科普设备,基于科普场馆的展览、展品和人力资源条件及利用社会各方资源,电力科普设备,为青少年专门设计的集科学性、趣味性、实践性于一体的科学教育活动。
科普场馆科学教育项目应具备鲜明的校外的科学教育特色,并注重与学校科学教育的互补衔接,能够有效激发青少年的科学兴趣,培养青少年的创新精神和综合实践能力。
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校园小型科技馆的科普内容和科学知识与中小学教材结合得更加紧密,地震科普设备,以学生的发展为主体,以综合、探究、创新为理念而研究和开发的新课程实验教学环境,符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习,可以较好地完成课程学习任务,而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。
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以简单的自动机械为基础的传统机器人技术开始转变为基于信息技术为基础的现代机器人技术。机器人的适用范围渗透到人类活动的各个领域。机器人世界展区让游客在各种与机器人有关的活动中,了解机器人技术是结合了多学科技术的综合性技术。在里面游客可以观看到机器人做操,跟机器人比射1箭,看机器人跳舞,体会到机器人给你带来的乐趣。
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